Penguatan Literasi Islam dan Sains Sebagai Peningkatan Wawasan Generasi Muda Islami Era Society 5.0 di Ikatan Pemuda Muhammadiyah Kota Batu
Abstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan untuk memperkuat literasi Islam dan sains di era masyarakat 5.0. Pelaksanaan pengabdian ini dilakukan kepada Ikatan Pemuda Muhammadiyah Kota Batu. Peserta diberikan pelatihan, pendampingan dan penyuluhan tentang literasi Islam dan sains. Penyuluhan dilakukan untuk memberikan penguatan dan pemahaman tentang integrasi Islam dalam setiap bidang keilmuan sebagai bekal bagi generasi muda muslim yang intelektual dalam menghadapi era masyarakat 5.0. Pelatihan tersebut dilakukan untuk memperkokoh pondasi keislaman bagi generasi muda agar dapat berkontribusi secara ilmiah dan tidak meninggalkan nilai-nilai keislaman. Pendampingan dilakukan dengan memberikan arahan, komunikasi, dan pemberian materi terkait Islamisasi Ilmu. Pendampingan dilakukan dengan memberikan materi tentang integrasi Islam dan Sains dalam mengamalkan ilmu bagi masyarakat. Kegiatan pengabdian ini menggunakan tiga tahapan, yaitu survey data anggota mahasiswa, sosialisasi agenda dan penyampaian materi.
This community service activity is carried out to strengthen Islamic and scientific literacy in the era of society 5.0. The implementation of this service was carried out to the Batu City Muhammadiyah Youth Association. Participants are given training, mentoring and counseling about Islamic and scientific literacy. Counseling is carried out to provide strengthening and understanding of the integration of Islam in every scientific field as a provision for the young generation of Muslims who are intellectuals in facing the era of society 5.0. The training is carried out to strengthen the Islamic foundation for the younger generation so that they can contribute scientifically and not abandon Islamic values. Assistance is carried out by providing direction, communication, and providing material related to the Islamization of Science. Assistance is carried out by providing material on the integration of Islam and Science in practicing knowledge for the community. This service activity uses three stages, : a survey of student member data, socialization of the agenda and delivery of material.
References
Ajahari, A. (2017). Pemikiran Fazlur Rahman and Muhammad Arkoun. Jurnal Studi Agama Dan Masyarakat. https://doi.org/10.23971/jsam.v12i2.554
Alfitri. (2020). Protecting Women from Domestic Violence: Islam, Family Law, and the State in Indonesia. Studia Islamika, A27(2), 273–307. https://doi.org/10.36712/sdi.v27i2.9408
Arifin, I., Yudani, A. P., & Aziza, F. M. (2022). Patriarki sebagai pemicu kekerasan pada wanita dalam rumah tangga menurut perspektif al – qur’an dan kemasyarakatan. Jurnal Istighna, 5(1), 18–31.
Chanifudin, C., & Nuriyati, T. (2020). Integrasi Sains dan Islam dalam Pembelajaran. ASATIZA: Jurnal Pendidikan, 1(2), 212–229. https://doi.org/10.46963/asatiza.v1i2.77
de Heer, B., Brown, M., & Cheney, J. (2021). Sexual Consent and Communication Among the Sexual Minoritized: The Role of Heteronormative Sex Education, Trauma, and Dual Identities. Feminist Criminology, 16(5), 701–721. https://doi.org/10.1177/15570851211034560
Duwila, M., & Habib, R. (2021). Integrasi Pendidikan Islam dan Sains Perspiktif Amin Abdullah. Attanwir : Jurnal Keislaman Dan Pendidikan, 12(2), 1–19. https://doi.org/10.53915/jurnalkeislamandanpendidikan.v12i2.97
Hermawan, H. (2017). Interaksi Islam dan Sains (Studi Historis-Fenomenologis di SMA Trensains Sragen). Cakrawala: Jurnal Studi Islam, 12(2), 101–112. https://doi.org/10.31603/cakrawala.v12i2.1702
Hidayatulloh, H. (2020). Islam Dan Sains Perspektif Nurcholish Madjid. Ushuluna: Jurnal Ilmu Ushuluddin, 1(1), 22–34. https://doi.org/10.15408/ushuluna.v1i1.15341
Ihsan, N. H., Amrullah, K., Khakim, U., & Fatkhurrizka, H. (2021). Hubungan Agama dan Sains: Telaah Kritis Sejarah Filsafat Sains Islam dan Modern. Intizar, 27(2), 97–111. https://doi.org/10.19109/intizar.v27i2.9527
Inayah, F. (2020). Islamisasi Ilmu Pengetahuan: Prinsip Umum Dan Rencana Kerja - Ismail Raji’ Al-Faruqi. Kalimah: Jurnal Studi Agama Dan Pemikiran Islam, 18(2), 225. https://doi.org/10.21111/klm.v18i2.4872
Isgandi, Y. (2021). Model Integrasi Nilai Islam Dan Sains Beserta Implementasinya Di Dunia Islam. Kalimah: Jurnal Studi Agama Dan Pemikiran Islam, 19(1), 27. https://doi.org/10.21111/klm.v19i1.6364
Jamilah, J., Ahmad Najib, A., Dzulkhairi, M. R., Ariff, H. O., & Nasri Ismail, N. M. (2014). Integration of Islamic input in medical curriculum - Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) experience. International Medical Journal Malaysia, 13(2), 73–77. https://doi.org/10.31436/imjm.v13i2.483
Maimun, & Ach, R. A. D. S. D. I. (2020). Relasi Agama Dan Sains Dalam Islam (Pemetaan Konteks Awal dan Varian Pemikiran Sains Islam). Muslim Heritage, 5(2), 261.
Marvavilha, A., & Suparlan, S. (2019). Model Integrasi Nilai Islam Dalam Pembelajaran Sains. Humanika, 18(1), 59–80. https://doi.org/10.21831/hum.v18i1.23129
Muttaqien, G. . (2019). Pandangan Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Jurnal Aqidah Dan Filsafat Islam, 4(2), 93–130.
Nurcholis, M. (2021). Integrasi Islam dan Sains: Sebuah Telaah Epistemologi. FALASIFA : Jurnal Studi Keislaman, 12(1), 116–134. https://doi.org/10.36835/falasifa.v12i1.461
Sari, M., Zamista, A. A., Asrar, A., Deswita, P., & Syah, I. (2022). Pelatihan Pengambangan Perangkat Pembelajaran IPA Terpadu Terintegrasi Al-Quran berbasis Blended Learning. 7(4), 979–988. https://doi.org/10.30653/002.202274.203
Sulayman, A. H. A. (n.d.). the Qur ’anic Worldview: A Springboard For Cultural Reform. In A Springboard For Cultural Reform. The International Institute of Islamic Thought.
Taqiyuddin, M. (2021). Hubungan Islam dan Sains: Tawaran Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Islamadina : Jurnal Pemikiran Islam, 22(1), 81. https://doi.org/10.30595/islamadina.v22i1.7216
Wahyudi, T. (2021). Penguatan Literasi Digital Generasi Muda Muslim dalam Kerangka Konsep Ulul Albab. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 18(2), 161–178. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v18i2.368
Warto, W. (2019). Ibadah Dan Kesehatan Dalam Perspektif Islam Dan Sains. Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran Dan Pencerahan, 15(2). https://doi.org/10.31000/rf.v15i2.1809
