Pengenalan Data Scientist Pada Peserta PKBM AL HABIB Melalui Belajar Dasar Coding Python
Abstract
Data scientist is a profession that is claimed to be excellent in the 21st century by many experts from big companies in the world. The area of competence that really needs to be mastered by job seekers other than office computers is Data Scientist skills. For the younger generation, talking about Data Scientist is related to programming or coding. Things that have never been done at PKBM Al Habib. With the service program from the STMIK Pelita Nusantara in collaboration with PKBM Al Habib, Introduction of Data Scientist was carried out for PKBM Al Habib Participants through Basic Python Coding Learning. The purpose of the activity is to introduce Data Scientists to members of the Al Habib PKBM training or course so as to produce Data Scientists through learning basic python coding. The achievement of this training is that participants are able to recognize and master the basics of Python programming.
References
Almaidah, Siti. (2017). “Analisis Efektivitas Kinerja Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Dalam Menyelenggarakan Program Pendidikan Berbasis Masyarakat.” Media Ekonomi Dan Manajemen 32(2). doi: 10.24856/mem.v32i2.541.
Andani, Sundari Retno. (2021). “Pelatihan Web Programming Di SMK Dr Cipto Mangunkusumo Perdagangan.” 2(1):17–19.
Damayanti Masduki, Yuliani Widianingsih, Hermina Simanihuruk, (2020). “PKM Pendampingan Dan Pelatihan Pemberdayaan Perempuan Melalui Aplikasi Pinterest” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (10)1:37;45.
Chandra, Muchammad, and Cahyo Utomo. (2019). “Pelatihan Scratch Coding For Kids Dengan Pendekatan Permainan Digital Dan Storytelling Di.” 01.
Fitriani, Fenny, Gangga Anuraga, and Artanti Indrasetianingsih. (2021). “Pelatihan Manajemen Data Kependudukan Di Desa Gedangan Kecamatan Sidayu Gresik Dengan Microsoft Excel.” JAST : Jurnal Aplikasi Sains Dan Teknologi 4(2):125–33. doi: 10.33366/jast.v4i2.2021.
Haruna, Cenny Ningsih. (2018). “Efektivitas Program Pendidikan Kesetaraan Paket B Dan C Oleh Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Cendekia Di Kabupaten Pangandaran.” Jurnal Moderat 4(3):54.
Irmawati, Ais-, Udik Budi Wibowo, and Arum Dwi Hastutiningsih. (2017). “Peran Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (Pkbm) Dalam Mengurangi Buta Aksara Di Kabupaten Karimun*).” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 2(1):81. doi: 10.24832/jpnk.v2i1.579.
Kurniawaty, Lia, Indri Ristiani, Siti Reista Asih Apriliani, Gustini Gustini, Halim Mahtu Sa’diyah, and Dian Rosdiana. (2021). “Penggunaan Video Pembelajaran Bagi Anak Usia Dini Dalam Pembelajaran Daring.” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 11(1):64. doi: 10.30999/jpkm.v11i1.1295.
Lutfina, Erba, and Anindya Khrisna Wardhani. (2020). “Pengenalan Dan Pelatihan Pemrograman Berbasis Blok Bagi Anak.” Magistrorum et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat 1(1):107–11. doi: 10.24246/jms.v1i12020p107-111.
Misdalina, Rohana, Ali Syahbana, Ety Septiati, Tanzimah, and Eka Fitri Puspa Sari. (2020). “JURNAL CEMERLANG : Pengabdian Pada Masyarakat Pelatihan Penggunaan Program Visio Untuk Pembelajaran Dan Administrasi Sekolah Di SMK Jurnal Cemerlang : Pengabdian Pada Masyarakat Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun.” JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat 2(2):121–32.
Rizal, Ahmad Ashril, Lalu Puji, Indra Kharisma, Program Studi, Teknik Informatika, Program Studi, Sistem Informasi, Lombok Timur, and Nusa Tenggara Barat. (2021). “Peningkatan Efektifitas Programming Dengan Pelatihan Python for Data Science Bagi Komunitas Programming Pondok Pesantren.” 1(1):13–19.
