Rafianti, I., & Ihsanudin, I. (2022). Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar Yang Mendukung Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) bagi Guru Matematika SMP . Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 7(4), 1077-1085. Retrieved from https://jurnal.unmabanten.ac.id/index.php/jppm/article/view/196